ZEHAZTAPEN MAILAK

MAILAK Ezaugarriak	1.MAILA	2.MAILA	3.MAILA
Dokumentua	HEZIBERRI  (Euskal Herrian) LOMCE  (Espainian) OCD-a  edo DCB (Oinarrizko Kurrikulum Diseinua)	IPC (Ikastetxeko Proiektu Curricularra) edo PCC	-Gelako Programazioa Irakaslea Unitate Didaktikoa Programazio Didaktikoa
Definizioa	-Gobernutik inposatutako dokumentua ikastetxeek jarraitu behar dituztena. -Homogeneoa. Jarraibide batzuk jarraitu behar direnak. -Zer ikasi?Nola?Noiz?Zertarako? Hau guztia  erantzuten dute ikasteri eta ebaluatzeari. -Marko orokorra da non preskripzio eta orientazio multzo bat formulatzen den hezkuntza eskolarraren asmo eta estrategia egokienei buruz	-Ikastetxe bateko baldintzatzaileak kontuan hartuta, oinarrizko curriculuma materializatzeko hartzen diren erabakiak	-Heziketa ziklo bakoitzean dauden alorretarako Unitate Didaktikoen multzoa, hauek ordenatuta eta sekuentzializatuta azaltzen direlarik
Izaera	-Derrigorrezkoa -Gidatzailea eta preskriptiboa	-Zentro konkretu batentzat, Orokorra eta Gidatzailea	Irakaskuntza-Ikaskuntza prozesuaren planifikatzailea -Didaktiko-antolatzailea. Talde jakin batean irakaskuntza-ikaskuntza prozesuaren planifikatzailea.
Arduraduna Egilea	-Gobernua/Ez digu Espainiak inposatzen autonomia daukagulako. -Hezkuntza administrazioa ·       Zientzia eta Hezkuntza Ministerioa (MEC) ·       Erkidego konpetentziadunak	-Ikastetxe bakoitzak (irakasle taldeak), klaustroak -Irakasle taldea: edukien irakaskuntza koherentzia eta progresio egoki bat bermatzeko	Irakasle taldea. Ziklo edo maila jakin bateko irakasleak.
Baldintzatzaileak	-UNESCO, OCDE, BANCO MUNDIAL. Hau guztia Europatik dator. -Legeak: Hezkuntza Sistemaren ordenamendu lege eta erkidegoetakoa	Heziberri proiektuak Hezkuntza proiektuak -Oinarrizko Curriculum Diseinua -Ikastetxearen errealitatearen ezagutza	-Ikasgelako programazioa -Gizabanakoen programazioa
Osagarriak	-Zer ikasi?Nola?Noiz?Zertarako? Hau guztia  erantzuten dute ikasteri eta ebaluatzeari. -Helburu orokorrak -Etapako Alor Kurrikularrak -Alorretako helburu orokorrak -Alorretako eduki-blokeak -Orientazio didaktikoak eta ebaluatzekoak	Helburuak, edukiak, metodolgia, antolamendua, materialak, finantzazioa, kudeaketa eta ebaluazioa -Zikloetako helburu orokorrak -Edukien saila eta sekuentziazioa -Metodologia orientabideak -Espazioa eta denbora antolatzeko irizpideak -Ebaluazio irizpideak	Helburuak, planifikazioa, denboralizazioa, ebaluazioa eta antolaketa -Zikloko eta ikasturte bakoitzeko helburu zehatz eta espezifikoak. -Ikasturte bakoitzeko edukien planifikazio edo banaketa. -Ikaskuntzaren denboralizazioa -Ebaluazio jarduerak -Erabili behar den didaktikazko materialen antolaketa.
Adibidea	Heziberri Lomce	Orixe BHI	Urtxintxa

Ondorengo taula honek zehaztapen mailak biltzen ditu. Klasean denon artean osatu genuen.